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教育科研今日谈 | 《敢问·善问·延问：美术教学中提升小学生问题意识的策略》
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第05期
论文名称
《敢问·善问·延问：美术教学中提升小学生问题意识的策略》
论文奖次
2022年浙江省教学论文评审一等奖
作者风采
丁伟民，安吉县美术教师，湖州市教坛新秀、湖州市首届基层教学能手，安吉县教坛新秀、学科带头人、课改先进个人。开发课程形成公开课、讲座20余次，撰写论文多次获省市一等奖，研究课题、撰写案例等在省市县各级各类比赛中多次获一二等奖。
注：论文版权归原作者，如需转载请联系作者本人
来源：县教育科学研究中心
审核：叶 军
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